Estudiantes costarricenses reciben capacitación en Seguridad Digital de la OEA

Expertos brindaron capacitacion sobre ciberseguridad Expertos brindaron capacitacion sobre ciberseguridad

San José, Martes 2 de abril, 2019. Cuarenta costarricenses estudiantes de ingeniería, participarán desde este martes y hasta el 9 de abril en el programa “Creando de una Trayectoria Profesional en Seguridad Digital”.

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MICITT, MAG e IICA apuntan a la estrategia transformación digital para potenciar el sector agrícola en Costa Rica

Ministro del MICITT presentó Estrategia de Transformación Digital

• Buscan aumentar la productividad y competitividad mediante la implementación de tecnologías disruptivas drones, sensores, agricultura de precisión, Big Data, Internet de las Cosas, inteligencia artificial y otras tecnologías.

San José, Miércoles 27 de marzo, 2019. La transformación digital en el sector agropecuario generaría enormes economías de escala, fortalecería la capacidad para minimizar los riesgos asociados al cambio climático, e impulsaría una creciente concentración y capitalización de las empresas agrarias.

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Costarricenses ya pueden postularse para Premios Nacionales en Ciencia y Tecnología

Clodomiro Picado Twight
• Lunes 27 de mayo a las quince horas cierra el plazo para postular candidaturas.

San José, Martes 26 de marzo, 2019. Los y las costarricenses que deseen postularse para obtener los Premios Nacionales “Dr. Clodomiro Picado Twight” en Ciencia y Tecnología para la edición 2019, ya pueden hacer llegar sus candidaturas al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT). El plazo está abierto desde hoy martes 26 de marzo hasta el lunes 27 de mayo de 2019.

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Desafíos para igualdad de género y autonomía económica de las mujeres reunió a más de 60 personas

Participantes en el taller

San José, Viernes 22 de marzo, 2019. Esta mañana se realizó el Taller “Educación técnico-profesional y STEM en Costa Rica: Desafíos para la igualdad de género y la autonomía económica de las mujeres” que generó un espacio de discusión y debate sobre la situación de las mujeres en los sistemas de educación técnico profesional.

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